تحليل اختبار الاحياء للثانوية العامة مصر 2009 دور اول
الاخوة الاعزاء المعذرة لاننى غير متخصص فى النت [size=4][font=Times New Roman] [/font][/size]
[font=Simplified Arabic]تركز الاختبار على بعض النقاط التي لا تمثل شىء مهم الأهم مثلا مستقبلات الإلكترون تضمن سؤالين وكذلك تخليق البروتين ثلاث أسئلة وتم أهمل باقي المحتوى.[/font]
[size=4] [font=Times New Roman]2. [/font][/size]
[font=Simplified Arabic]الفصل الأول في باب الوراثة نصف درجة فقط في حين الفصل الثاني 5.5 درجة والثالث 3.5 درجة وهم متساوية فأين التكافؤ .[/font]
[font=Simplified Arabic][b][font=Simplified Arabic]السؤال السادس:[/font][/b]
[font=Simplified Arabic]أ – 2 – سؤال خطا علمي والصياغة غير مفهومة وكأن عملية التخليق نفسها تتوقف ثم تبدا مرة اخرى وكأن الريبوسومات تتبادل المواقع مثلا الصغرى لاعلى والكبرى مكانها هذا مايفهم من سياق السؤال وهى صياغة خاطئة كما ان الموضوع نفسة ليس ذات اهمية فى ضوء موضوعات اخرى [/font]
[/font]
[font=Simplified Arabic][/font]
[size=4][b][font=Simplified Arabic]السؤال الثاني:[/font][/b]
[font=Simplified Arabic]أ -1 له اكثر من اجابة[/font]
[font=Simplified Arabic]ب –من كلة به العديد من الأخطاء باستثناء السؤال 2 , 3 فقط فالسؤال على طول الليفة فما هي الخطوة 5 في السؤال 1 [/font]
[font=Simplified Arabic]والسؤال 4 فهي حال واحدة وليست لعدة حالات[/font]
[font=Simplified Arabic]السؤال 5 الخطوة 3 هي عودة الاستقطاب وليس حدوث إزالة الاستقطاب كما ذكر بالسؤال[/font]
[font=Simplified Arabic][font=Simplified Arabic]ملاحظات على نموذج الإجابة:[/font]
[size=4][font=Times New Roman]1- [/font][/size]
[font=Simplified Arabic]اقتصر على النصوص الحرفية في الكتاب الدراسي دون أن يعطى قدر من المرونة في أسلوب الطالب مما يوحي للمصحح بالتزام وفقط بهذه النصوص والأمثلة عديدة .[/font]
[size=4][font=Times New Roman]2- [/font][/size]
[font=Simplified Arabic]السوال الثانى ب اكثر من رسمة صحيحة وليست واحدة[/font]
[size=4][font=Times New Roman]3- [/font][/size]
[font=Simplified Arabic]السؤال الثانى ج 1 وقد تكون تعدد بدائل فقط صحيحة مثل فصائل الدم.[/font]
[size=4][font=Times New Roman]4- [/font][/size]
[font=Simplified Arabic]السؤال الثالث : ب 2 شرط التخمر وجود إنزيمات.[/font]
[size=4][font=Times New Roman]5- [/font][/size]
[font=Simplified Arabic]السؤال السادس 4أ قد تكون ذكر ما حدث في المستحية.[/font]
[size=4][font=Times New Roman]6- [/font][/size]
[font=Simplified Arabic]السؤال السادس : ج ب وقد تكون حدوث أعراض الملاريا نتيجة انفجار خلايا الدم الحمراء هلى سؤال فى الثانوية العامة عن تكاثر الميروزيتات والاجابة تكون ليزيد العدد كما فى النموذج[/font]
[font=Simplified Arabic]وجارى استكمال بعض النقاط [/font]
[font=Simplified Arabic]وشكرى للاساتذة الافاضل القائمين على المنتدى لتوضيح الموضوع برجاء كتابة التعليقات وبخاصة من الاساتذة الافاضل وشكرا[/font]
[size=4][font=Times New Roman] [/font][/size]
[b][size=4][font=Times New Roman] [/font][/size][/b]
[/font]
[font=Simplified Arabic] [/font]
[/size]