أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم في منتديات 56 نيوز، لكي تتمكن من المشاركة ومشاهدة جميع أقسام المنتدى وكافة الميزات ، يجب عليك إنشاء حساب جديد بالتسجيل بالضغط هنا أو تسجيل الدخول اضغط هنا إذا كنت عضواً .





24-08-2009 05:49 صباحاً
مشاهدة مشاركة منفردة [6]
امال عبد الهادى
مشرفة كادر المعلم
rating
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 2008-11-01
رقم العضوية : 563
المشاركات : 87
الدولة : مصر - الاسكنرية
الجنس : أنثى
الدعوات : 1
قوة السمعة : 7
التعليم : جامعي
الهواية : القراءة
  
look/images/icons/i1.gif اسئلة منوعة للكادر لمختلف التخصصات
الاختبار الحقيقي للكادر في اللغة العربية

أقرأ القطعة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
كانت الموسيقى أنهاراً تروي الأرض والناس ، ودماء تدفع الحياة في قلوب البشر ، وسراً يحكم الروح ، كانت وحياً يرتفع بالانسان ويجعل منه حكمة وعبقرية ووحدة هي نبض الوجود ، وايقاع الامل ، هي هواية وحب لكل البشر ترددها الطبيعة والتاريخ والاساطير والعقائد والاديان والكون والاحلام دون ما ضجر .
كيف يمكن أن يكون الانسان عظيما أو مجيدا أو حاكماً لمهنة أو حرفة دون أن يكون متذوقاً للموسيقى ؟ إنها تغمر جمود الحياة بالانسانية والمرونة والعدل فالمستمع المتذوق موسيقى مشترك في الابداع ، لأن هذا الفن لا يوجد إلا في ضمير البشر وذاكرتهم ، ولا يكون عذباً إلا عندما يتردد رنينه في تاريخ الذكريات ، وفي عقول صحيحة تربط بين الحاضر والماضي في لحن واحد متكامل .
كيف نحتاج إلي كتب للتذوق الموسيقي وهي تنبع من داخل كياننا عندما نسمعها ، من نبض قلوبنا ، وايقاع خطواتنا ، وارتباطنا بإيقاع الطبيعة والكون من حولنا ؟
لنتفق أولاً علي ان أعدي أعداء الفن الموسيقي هم تجار الموسيقى ، الذين يقبل علي تجارتهم كل مستمع دون عناء ، وتسري السموم في أسماعهم ، وتختلط في كيانهم وذاكرتهم مع ما يأكلون ويشربون ، ومع ما يؤدون في الحياة من أعمال تدنس الوجود ..إن الموسيقي لغة لا نقرؤها ولا نراها ، ولا نحسها مجسدة الا في اعماقنا وضمائرنا ، فكيف نقبلها من الأميين ، وكيف نتركها في ايدي تجار عابثيين ، إلا إذا كنا نحن مشاركين في سخف الحياة ، وانحطاط السلوك ، وتلوث البيئة ، وتخلف البشرية .
( 11 ) أي من الكلمات الاتية أقرب في المعني لكلمة " ضمير " في الفقرة الثانية ؟
( أ ) أخلاق ( ب ) وجدان ( ج ) وعي ( د ) عقل
( 12 ) ما الفكرة الرئيسية التي تدور حولها هذه القطعة ؟
( أ ) الموسيقى الراقية هي التي تخلد عبر الزمن ( ب ) للموسيقى تأثير إيجابي علي الانسان
( ج ) الفن الموسيقى ينبع من ايقاعات الحياة ( د ) لغة الموسيقى ترتقي بسلوكيات البشر
( 13 ) بم توحي عبارة " عندما يتردد رنينه في تاريخ الذكريات " ؟
( أ ) ارتفاع الاصوات ( ب ) الاستمرارية والثبات
( ج ) التكرار ورجع الصدي ( د ) الانجاز التاريخي
(14 ) إلام يرمي الكاتب في هذه القطعة ؟
( ب ) الدعوة الي تسجيل الابداعات الموسيقية . ( ب ) توضيح سمات الفن الموسيقى الراقي .
( ج ) الدعوة الي حماية فن الموسيقى من المنتفعين . ( د ) شرح العلاقة بين الموسيقى وذاكرة الإنسان .
( 15 ) لماذا يجب محاربة الاتجار في الموسيقي ؟
( أ ) للحد من التلوث السمعي ( ب ) للحفاظ علي عظمة الانسان ومجده .
( ج ) لحماية وجدان الانسان وعقله . ( د ) لحماية الحضارة والمدنية .



الاختبار الحقيقي للكادر في اللغة العربية


( 16 ) أحب الحياة ....... أني لم أغرق في لذاتها ....... لم أخبر دروبها ........ إني أعشق العطاء .......الجود والسخاء
( أ ) علي الرغم من – و – بل – فـ ( ب ) و – علي الرغم من – فـ - بل
( ج ) بل – علي الرغم من – و – ف ( د ) فـ - بل – علي الرغم من – و
( 17 ) يعمل المصنع 3 فترات وفي مجلس ادارته 6 أعضاء
( أ ) ثلاثة فترات ، وست أعضاء ( ب ) ثلاث فترات ، وست أعضاء
( ج ) ثلاثة فترات ، وستة أعضاء ( د ) ثلاث فترات ، وستة أعضاء
( 18 ) حدد الجملة غير المؤكده فيما يلي .....
( أ ) قرأت القصة كلها ( ب ) رأيت محمداً نفسه
( ج ) أشتريت الجهاز عينه ( د ) قرأت كل الكتاب
( 19 ) " تنبه المعلم إلي الخطأ فصوبه " حدد الرسم الصحيح لاخر حرف في الكلمتين السابقتين علي الترتيب
( أ ) تاء مربوطة – هاء ( ب ) هاء – هاء
( ج ) تاء مربوطة – تاء مربوطة ( د ) هاء – تاء مربوطة
( 20 ) " المعلمون صانعو حضارات "
( أ ) مازال المعلمين صانعي حضارات ( ب ) مازال الملعمون صانعو حضارات
( ج ) مازال الملعمين صانعو حضارات ( د ) مازال الملعمون صانعي حضارات
( 21 ) في أية مجموعة مما يلي يجب حذف الهمزة من اوائل كلماتها ؟
( أ ) اكتب ، اذكر ، اسم ، اختبار
( ب ) اعدادي ، اجراءات ، اجابة ، اكرم
( ج ) اجازة ، ان ، اسماعيل ، الهام
( د ) ابراهيم ، امامك ، اذا ، او
( 22 ) " إن ....... علي النهوض ببلدهم " أختر التكملة الصحيحة لهذه الجملة مما يلي .....
( أ ) المصريون قادرون ( ب ) المصريين قادرون
( ج ) المصريين قادرين ( د ) المصريون قادرين
( 23 ) حدد الجملة الاسمية مما يلي .....
( ا ) يزداد الجو بردا كلما اتجهت الي الشمال ( ب ) يسّر ما استطعت وكن هيناً ليناً
( ج ) يمم الرجل وجهه الي القبلة ( د ) يزيد أحد أبناء معاوية بن أبي سفيان
( 24 ) رحم الله ....... عرف قدر نفسه ، و ..... علي قول الحق
( أ ) امرأ ، جرؤ ( ب ) امرؤ ، جرؤ
( ج ) امرأ ، جرأ ( د ) امرئ ، جريء



الاختبار الحقيقي للكادر في اللغة العربية



( 25 ) " للآثار المصرية تاريخ عريق : فهي أعظم الحضارات ، وهي تعبر عن ماضٍ عريق ، وحاضر مجيد ،
ومستقبل وليد ؛ تتنوع في شكلها ومضمونها بتنوع بيئات مصر ؛ وهي ثروة قومية يحافظ عليها المصريين ؛
وعنصر جذب للسياح ورءوس الأموال " .
ما أبرز أنواع الاخطاء في الفقرة السابقة ؟
( أ ) علامات الترقيم غير ملائم ، الاخطاء النحوية .
( ب ) علامات الترقيم ، الاخطاء الاملائية
( ج ) الاخطاء النحوية ، وعدم ترابط الافكار
( د ) الاخطاء الاملائية وعدم ترابط الافكار
( 26 ) ........ الناس عنا ، .......... عن ماضينا
أختر التكملة الصحيحة للجملة السابقة علي الترتيب مما يلي ......
( أ ) سائل ، تنبئك ( ب ) سأل ، تنبئك
( ج ) سائل ، تنبؤك ( د ) ساءل ، تنبأك
( 27 ) نامت عيون الجبناء عن الحق ( ) فخلطوا بينه وبين الباطل ( ) وامتزجت في نفوسهم مشاعر الخوف
والرجاء ( ) فما أجدرهم بالإهمال والازدراء ( )
علامات الترقيم التي يجب وضعها بين الاقواس في الفقرة السابقة علي الترتيب هي :
( أ ) ( ؛ ) ، ( ، ) ، ( ، ) ، ( ! ) ( ب ) ( ! ) ، ( ؛ ) ، ( ، ) ، ( . )
( ج ) ( ، ) ، ( ؛ ) ، ( . ) ، ( ، ) ( د ) ( ، ) ، ( ! ) ، ( ، ) ، ( . )
( 28 ) أيتها المعلمة إن ..... الجهد ...... الأجر
التكلمة الصحيحة للجملة السابقة علي الترتيب .....
( أ ) تبذلين – تنالين ( ب ) تبذلي – تنالي
( ج ) تبذلين – تنالي ( د ) تبذلي – تنالين
( 29 ) حدد المجموعة التي رسمت أواخر كلماتها رسماً صحيحاً مما يلي .....
( أ ) محا ، شدا ، استوي ، اقتدي ( ب ) محي ، شدي ، استوا ، اقتدي
( ج ) محا ، شدي ، استوي ، اقتدا ( د ) محي ، شدا ، استوا ، اقتدي
( 30 ) ورثت علماً ومالاً من ........
أختر التكملة الصحيحة للجملة السابقة مما يلي .......
( أ ) أبيك ذي المال ( ب ) أبيك ذو المال
( ج ) أبوك ذا المال



الساعة الآن 08:52 AM